تقرير.. أساتذة اختاروا مهنة التدريس هروبا من البطالة وآخرون بحثا عن العطل المدرسية

 

كشف تقرير حديث للمجلس الأعلى للتربية والتكوين عن الدوافع التي تقف وراء التحاق عدد من الجامعيين بمهنة التدريس، وكانت نتائج المقابلات التي تم إجراؤها مع عدد من المدرسات والمدرسين أن عددا كبيرا منهم ولجوا إلى القطاع بسبب الهروب من البطالة أو بحثا عن وقت فراغ مناسب لهم من حيث التوقيت أو آخر خيار لهم للحصول على الوظيفة بالنظر إلى شهاداتهم الأكاديمية (الفلسفة، الأدب العربي..)

وأوضح التقرير الصادر حديثا بعنوان ” مهنة الأستاذ(ة) بالمغرب على ضوء المقارنة الدولية”، اطلعت عليه “شوف تيفي”، والذي أكد أن المدرسة العمومية المغربية تمر “بأزمة تعلم” وضعف مستوى مكتسبات وكفايات عدد لا يستهان به من التلاميذ، في مستوى التعليم الأساسي، مشيرا إلى أنه بالرغم من كون هذا الضعف يعود إلى عوامل عدة، فعامل “الأستاذ” يؤثر بشكل قوي في مكتسبات التلاميذ وإنجازاتهم، وثمة اتفاق واسع على أن جودة النظام التربوي رهينة بجودة أساتذته.

وأبرز تقرير المجلس أن عددا من الأساتذة ولجوا إلى القطاع بسبب الضرورة والهروب من الفقر ، حيث هناك من الأساتذة من اعتبر أن عدد ساعات العمل إضافة إلى العطل المدرسية حافز كبير للالتحاق بالمهنة خاصة بالنسبة للنساء، إذ تمكنهن هذه المهنة من المزاوجة بين الحياة الزوجية والشخصية وبين العمل.

وأشار التقرير الذي يقع في 126 صفحة، إلى أنه إضافة إلى الحصول على عمل، فهناك دافع خارجي آخر يؤثر في اختيار هذه المهنة، ويتعلق الأمر بساعات العمل والعطل المدرسية،

المصدر: شوف تي في